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大伽教你抖音主播如何从国外定位回国内直播

10-09 发布 281 次浏览 商务信息 信息编号:48

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大伽教你抖音主播如何从国外定位回国内直播,这份文件名为《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用 树立正确评价导向的若干意见》(下称《意见》),由教育部联合科技部联合下发,其中明确了SCI论文用于科研评价的局限性,同时对构建正确的科研评价体系给出了相关指导意见。快KS手抖DY音陌陌MM火山映客等各直播间修改同城地理位置虚拟定位到别的城市去,全球位置随意定想定在哪里就哪里。电话-同号18167057390   啥是SCI论文?  以往,要评价一篇论文质量的优劣,就避不开要讨论SCI这一评价指标。那么,究竟什么是SCI?教育部在答记者问时给出了回答:大伽教你抖音主播如何从国外定位回国内直播想在哪里直播就改在哪里直播。  SCI是美国创办的科学引文索引,是一个分类数据库,就如同图书馆内的图书分类卡片,通过统计论文的研究领域、方向、被引频次,为科技工作者查阅最新文献、-国际学术前沿、科研工作提供帮助。  “但SCI论文相关指标直接用于科研评价,具有很强的局限性。”该负责人解释称,SCI的本质是文献索引系统,并非评价系统。他明确表示:“不能把SCI论文简单等同于高水平论文。”  而之所以SCI论文不能和高水平论文划等号,即SCI论文的引用数反映的是论文受关注情况,而不能对应于创新水平和实质贡献,高被引论文更多反映的是学术研究热点,但并不直接说明其创新贡献。  同时,该负责人指出,论文主要是基础研究成果的表达形式,但SCI论文相关指标并不能全面反映科技创新贡献,不适用对技术创新、成果转化等工作的评价。大伽教你抖音主播如何从国外定位回国内直播想在哪里直播就改在哪里直播。   过度追求SCI论文有何不良影响?  不得不承认,在过去,SCI论文数量、被引次数、高被引论文、影响因子以及衍生出的ESI排名等相关指标,已经成为了学术评价,以及职称评定、绩效考核、人才评价、学科评估、资源配置、学校排名等方面的核心指标。  而上述指标犹如一个风向标,使得高等学校科研工作出现了过度追求SCI论文及相关指标,甚至以发表SCI论文数量、高影响因子论文、高被引论文为根本目标的异化现象大伽教你抖音主播如何从国外定位回国内直播想在哪里直播就改在哪里直播。。  “要准确理解SCI论文及相关指标,深刻认识论文“SCI至上”带来的负面影响。”  上述《意见》指出,当前科研评价中存在SCI论文相关指标片面、过度、扭曲使用等现象,需规范各类评价工作中SCI论文相关指标的使用,鼓励定性与定量相结合的综合评价方式,探索建立科学的评价体系,引导评价工作突出科学精神、创新质量、服务贡献,推动高等学校回归学术初心。  由此可见,破除论文“SCI至上”、优化学术生态已是“箭在弦上,不得不发”。  资料图:近百名大学生在自习室内学习。  论文“SCI至上”怎么破?  认识到了论文“SCI”至上的不合理性之后,高校应该采取什么措施来规避这一现实问题?上述《意见》也给出了指导性改进措施:  ——改进学科和学校评估  在评估中要突出创新质量和贡献,审慎选用量化指标。具体来说,即减少对学科、学校的排名性评价,坚持分类和分领域评价。在评估中要突出创新质量和贡献,限制SCI论文数量等量化指标的使用,同时引导社会机构科学开展大学评估排行。  ——优化职称(职务)评聘办法  在职称(职务)评聘中,要建立分类的评价指标体系,考察重点是人岗相适,不把SCI论文相关指标作为职称(职务)评聘的直接依据,以及作为人员聘用的前置条件。  ——扭转考核奖励功利化倾向  学校不宜设置对院系和个人的论文指标要求,取消直接依据SCI论文相关指标对个人和院系的奖励,去除SCI论文相关指标与资源配置和绩效奖励的直接挂钩关系。  ——科学设置学位授予质量标准  引导学校结合学科特点合理设置学位授予的质量标准,不宜将发表SCI论文数量和影响因子等指标作为学生毕业和学位授予的限制性条件。大伽教你抖音主播如何从国外定位回国内直播想在哪里直播就改在哪里直播。  ——树立正确政策导向  高校及其主管部门要担负起引领学术文化建设的责任,要有自信和定力,在-宣传上不采信、不发布以SCI论文相关指标为核心编制的排行榜等信息。  对上述要求的具体落实,教育部也明确指出:“将通过督导等方式对各单位清理和整改情况进行检查。对不认真清查、拒不整改、问题严重的单位,要采取约谈、通报批评等方式,并追究领导责任。”大伽教你抖音主播如何从国外定位回国内直播想在哪里直播就改在哪里直播。  “SCI”不再置顶  学术水平高低又该如何评价?  当一篇论文不再只看重被引次数和SCI发表篇数,那么,如何才能科学评选出一篇优质的科研论文呢?  对此,教育部相关负责人介绍:首先要建立健全分类评价体系。不同类型的科研工作,成果产出形式不同,从评价上要解决“一刀切”问题,既不能只看论文,也不能都不看论文。大伽教你抖音主播如何从国外定位回国内直播想在哪里直播就改在哪里直播。  其次,还应完善学术同行评价。真正发挥同行专家作用,在评审中引导专家不简单以SCI论文相关指标代替专业判断,负责任地提供专业评审意见,并倡导建立评审专家评价信誉制度。  最后,还要规范评价评审工作。大力减少项目评审、人才评价、机构评估等“三评”事项;对评价指标、办法要充分听取意见,特别是科技管理部门和科研人员意见;评价方式要实行代表作评价,精简优化申报材料,不再要求填报SCI论文相关指标;评价过程要遵循同行评价原则,对评审对象合理分组,遴选合适专家,并合理设定工作量等。  破除论文“SCI至上”,说明论文不重要了?  需要明确的是,不再过分强调SCI在评价论文质量时的比重,不意味着论文发表可以被忽视。  “破除的是论文‘SCI至上’,不是否定SCI,更不是反对发表论文。”教育部相关负责人在答记者问时解释,文件的-是为扭转当前科研评价中存在的SCI论文相关指标片面、过度、扭曲使用等现象,绝不是否定发表学术论文。  他强调,论文是科技创新成果的一种表现形式,学术交流的重要载体,我们鼓励发表高水平、高质量,有创新价值,体现服务贡献的学术论文,在国际学术界发出中国声音。大伽教你抖音主播如何从国外定位回国内直播想在哪里直播就改在哪里直播。  “但在学术评价中,不能简单以SCI论文相关指标来判断创新水平;在各类评价活动中,要合理使用相关指标,采用定性与定量相结合的综合评价方式,引导评价工作突出科学精神、创新质量、服务贡献。”快KS手抖DY音陌陌MM火山映客等各直播间修改同城地理位置虚拟定位到别的城市去,全球位置随意定想定在哪里就哪里。电话-同号18167057390。广安商务信息发布。
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